تربوية حضرموت - متابعة :

تربوية حضرموت - متابعة :
إنها استراتيجية رائعة ، هدفها التغلب على مشكلة الكثافة الطلابية في الصفوف ، وقد اختيرت ثانوية بلقيس إنموذجاً لتطبيق هذه الاستراتيجية ، على صف واحد ابتداء .
وها هي تنفذ درساً بهذه الاستراتيجية ، وسيقوم التوجيه بتقويم التجربة ، وعند نجاحها ستعمم على بقية الصفوف ، ومختلف المراحل .

تربوية حضرموت - متابعة :
صدر اليوم القرار الجمهوري رقم (197) لسنة 2013م بتعيين الاخوة التالية اسماؤهم في وزارة التربية والتعليم بالوظائف المبينة قرين اسم كل منهم وعلى النحو التالي:
1. علي حسين صالح الحيمي وكيلاً للوزارة لقطاع المناهج والتوجيه. 
2. الدكتورة اشراق هائل عبد الجليل الحكيمي وكيلاً للوزارة لقطاع تعليم الفتاة.
 3. الدكتور فضل احمد ناصر مطلي وكيلاً للوزارة لقطاع التعليم.
 4. محسن صالح حسين عبد الواحد اليافعي رئيساً للمكتب الفني.
 5. الدكتور عبده عبده احمد علي النزيلي وكيلاً مساعداً لقطاع المناهج والتوجيه.
 كما صدر اليوم القرار الجمهوري رقم (198) لسنة 2013م بتعيين محمد عمر سالم باسليم مديراً تنفيذياً للمؤسسة العامة لمطابع الكتاب المدرسي.

تربوية حضرموت - أحمد بن شرف :

تربوية حضرموت - أشرف باجبير :

تربوية حضرموت - القطن - محمد الحداد وعبدالله بن شهاب*







*المصدر : نجم المكلا

تربوية حضرموت - متابعة :

تربوية حضرموت - متابعة :

د. عادل اليماني

تربوية حضرموت - د. عادل صالح اليماني :

 كثيرا ما نلوك كلاما عن التعليم بإيجابياته وسلبياته ، والخوض في نقاش عقيم سقيم لا يسمن ولا يغني من جوع بأنه يجب على المعلم أن يمارس مهنة التدريس بصدق وأمانه ، وعلى مدريري المدارس أن يقوموا بواجباتهم وعلى مدير التربية تتبع سير العمل في المدارس بتشكيل لجان الموجهين الفنيين ورفع تقاريرهم عن سير العملية التعلمية . ألا ترون أيها الإخوة أن مجرد كثرة الحديث عن شيء أراده ولي الأمر أن يكون فاسدا مضيعة للوقت وخارج عن إرادتنا . ففي فلسطين التي تعيش كل يوم مساوئ الاحتلال الصهيوني إلا أن العملية التعليمية تسير رغم كل المعوقات , وهل نستطيع أن نوازن بين وضعنا الحالي ووضع الفلسطينيين ؟ والله لا توجد موازنة . ولكن توجد عندهم عزيمة لمواصلة التعليم لعلمهم وقناعاتهم بأن التعليم هو الخلاص لهم وليس تجهيل شعب .
واليوم يقومون بتفعيل المجالس الطلابية ليتم استغالها سياسيا وحزبيا , ليسير هذا الحزب ، أو ذاك الطلاب على حسب توجهات رئيس المجلس الطلابي وانتمائه الحزبي .
نتمنى لسياسة التعليم في حضرموت أن تكون مستقلة بإدارتها ومعلميها . ومناهجها وتسيير امتحاناتها حتى نستطيع أن نخلق جيلا حضرميا كما وصف في السابق لو علمت يوماً حضرميا لجاءك آية في النابغين .

تربوية حضرموت - الشحر/ صلاح بوعابس - تصوير: ابراهيم البكري:

تربوية حضرموت - متابعة :

تربوية حضرموت - متابعة :

تربوية حضرموت - متابعة :

تربوية حضرموت - مفاهيم :

تربوية حضرموت - عبدالباسط باصوطين :

وأوضح مدير إدارة التعليم والتوجيه بالجمعية خميس سالم بالذياب لوكالة الأنباء اليمنية " سبأ " أن جميع المراكز الأولى تحصلت عليها الحافظات البالغ عددهن 21 حافظة . لافتا أن مدينة سيئون حظيت على النصيب الأوفر بعدد (9) أوائل، تليها مدينة تريم بـ (5) ، ثم منطقة تاربة (3)، ثم بور (2)، فيما حصلت كل من منطقتي الغرفة والسويري على مرتبة واحدة لكل منهما .
وهنأ مدير إدارة التعليم والتوجيه بالجمعية الحافظات الأول وأولياء أمورهن لما حققنه من مراكز متقدمة ، متمنياً لهن المزيد من التفوق والنجاح في حياتهن المستقبلية ، سائلاً الله عز وجل أن يوفقهن لخدمة كتابه والعمل به..
وشكر بالذياب المعلمين والمعلمات وكذلك الموجهين والمشرفين في الحلقات القرآنية النموذجية التي ترعاها الجمعية بوادي حضرموت لما يبذلونه من جهود كبيرة في سبيل تعليم كتاب الله وتخريج هذه الكوكبة من الحفاظ والحافظات .
هذا ومن المقرر أن يتم إعلان أسماء بقية الحفاظ والحافظات الناجحين في الاختبار في الأيام القريبة إن شاء الله .
وفيما يلي أسماء العشرة الأوائل من الحافظات لعام 1434هـ :

تربوية حضرموت - متابعة * :

تربوية حضرموت - متابعة :

تربوية حضرموت - أشرف باجبير* :

شاكراً أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم على الالتزام والانضباط بمواعيد محاضراتهم في موعدها المحدد مشيراً بأن هذا العام الدراسي 2013ـ2014م يعتبر متميزاً عن الأعوام السابقة من حيث الالتزام وحضور الطلاب في كلياتهم المختلفة  .







* المصدر : نجم المكلا

تربوية حضرموت - مفاهيم :

لقد صنف بلوم مستويات التفكير الإنساني إلى ستة مستويات هي : المعرفة ، والفهم ، والتطبيق ، والتحليل ، والتركيب ، والتقويم ، والملفت للنظر أن التفكير الناقد لا يمكن أن ينطلق إذا لم يسبقه " تحليل " دقيق للموقف المراد نقده ، كما أن إبداء الرأي المؤيد أو المعارض للموقف المحلل هو " تقويم " ، من هنا نجد أن التفكير الناقد هو من مستويات التفكير العليا ويحتل المستويين الرابع والسادس من مستويات بلوم . 
فما هي مهارة التحليل ؟

 تُعرَّفُ هذه المهارة - في مجال التحليل المادي - على أنها تجزئة الكل إلى مكوناته ، أما - في مجال التحليل النوعي -  فتعنى هذه المهارة من بين ما تعني : قيمة ووظيفة وعلاقة كل مكون بالنسبة لغيره من المكونات ، أو بالنسبة للكل الذي ينتمي إليه ، وكذلك أوجه الشبه ، والاختلاف بينها جميعا . 

تربوية حضرموت - متابعة :

تداولت عدد من مواقع التواصل الاجتماعي بالمغرب، فيديو يظهر قيام تلميذ برفع شعار I Love You Oumaima في احد ثانويات الداخلة.
و توالت التعليقات الساخرة من حركة التلميذ الذي اختار هذه الطريقة الجريئة للتعبير عن حبه لاحدى زميلاته ، بينما انتقدت تعليقات أخرى التعليم بشكل عام ، معتبرين أن التلاميذ المغاربة أصبحوا يفعلون كل شئ في المدارس ماعدا الدراسة.

تربوية حضرموت - متابعة :

تربوية حضرموت - مفاهيم :

 المدرسة هي المؤسسة العامة التي أنشأها المجتمع لتتولى تربية النشء الجديد على المعارف والحقائق ، والقيم الاجتماعية والدينية ، وطرق العمل والتفكير، يقول بسمارك في شأن أهمية المدرسة باعتبارها مؤسسة اجتماعية ، إن الذي يدير مدرسة ، يدير مستقبل البلاد ، ويقول جون ديوي : إن بإمكان المدرسة أن تغير نظام المجتمع إلى حد معين ، وهذا عمل تعجز عنه سائر المؤسسات الاجتماعية الأخرى .

تربوية حضرموت - تراجم :

تربوية حضرموت - متابعة :
حوّلت مدرسة ثانوية في محافظة الخبر أعمالها إلى نظام إلكتروني ، مستغنيةً عن الورق ، إذ أصبح حصر غياب وحضور طلابها عن طريق قارئ بطاقات ذكية « باركود » وزعت على جميع الطلاب إضافةً إلى تسجيل حضور المعلمين وانصرافهم عبر جهاز البصمة.

وقال مدير مدرسة الخبر الثانوية إبراهيم الشهري ، إنهم درسوا خطوة التحول إلى النظام في المدرسة واستكمال ما كانت تعمله في السابق من العمل على برنامج نور ، وبرامج مصادر التعلم ، بالإضافة إلى طريقة التعامل مع إدارة صيانة المدارس في أرامكو عن طريق برنامج مخصص لذلك ، كون مبنى المدرسة يتبع لأرامكو ، مشيراً إلى أنه تم أخذ الموافقة على استخدام بعض البرامج الإلكترونية من الإدارات المعنية في إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية.
وأشار الشهري إلى أن التعامل بالنظام الإلكتروني سهّل كثيرا من الإجراءات ، وزاد من الجدية في العمل، مبينا أن المعلمين بشكل عام أصبحوا يجيدون استخدام التقنية بعد الاعتماد عليها في أغلب الإجراءات خلال عملهم ، فيما أكد وكيل المدرسة والمشرف على برنامج حصر حضور الطلاب خالد المالكي ، أن البرنامج سهّل عملية حصر الحضور والغياب والتأخر.

خديجة ناجع الصميلي

تربوية حضرموت - مقالات* :

تربوية حضرموت - متابعة :
أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الرزاق الأشول أهمية العمل من اجل إيجاد شراكة حقيقية وتكامل مشترك بين الوزارة والقطاع الخاص للإسهام في تحسين و تجويد العملية التعليمية.
وأشار الوزير الاشول في تصريح صحفي إلى اهمية توظيف كافة القدرات والمبادرات الذاتية والمشاريع الخيرية لما من شأنه الاسهام في تحقيق التنمية المستدامة . منوهاً بإسهامات رجل الأعمال المهندس عبدالله بقشان في دعم العملية التعليمية سيما مبادرته الأخيرة المتمثلة في إعلانه عن ابتعاث اول دفعة من طلاب ثانوية المكلا وسيئون النموذجية لإستكمال دراستهم الجامعية في الولايات المتحدة الأمريكية. ولفت إلى ان هذه المنح تعد استثمارا بعيد المدى سينعكس أثره الايجابي على التنمية البشرية مستقبلا فضلا عن دورها في تعزيز الشراكة والتوأمة بين الحكومة والقطاع الخاص بما يسهم في تعزيز فرص التميز وتجويد خدمات التعليم بغية الحصول على رأسمال بشري عالي النوعية يسهم في زيادة الإنتاجية والنمو الاقتصادي . ودعا وزير التربية كافة رجال المال والأعمال في اليمن إلى بناء شراكة فاعلة مع وزارة التربية والتعليم والإسهام في دعم العملية التعليمية ورعاية المتفوقين والمبدعين .
موقع الوزارة 

تربوية حضرموت - متابعة *

سعيد بن حيدرة

تربوية حضرموت - مقالات :
يبدو أن أقسام التفتيش في مديريات التربية والتعليم في المحافظة ، وأقسام الخدمة الاجتماعية في سبات عميق عما يجري في مقاصف المدارس ، فلم نسمع عن منشور ، أو تعميم يحض مقاصف المدارس ، على جعل أسعار الوجبات المدرسية «في متناول الجميع » ، ولم تحذر أصحابها  من رفعها ، أو بيع وجبات غذائية «غير صحية». و لم تشكل لجاناً لمراقبة المقاصف المدرسية.
فقضية المقاصف من القضايا الحساسة جداً ، إذ تواجه هذه المقاصف انتقادات عدة من أولياء الأمور، وبخاصة فيما يتعلق بالأسعار، التي وصفوها بـ «المرتفعة» والسياحية ، فقنينة ماء الصحة وصلت إلى مئة ريال في بعض مقاصف مدارس المحافظة  ناهيك عن عرض أغذية « تخالف الضوابط الصحية » وربما تسبب أمراض خطيرة يعاني منها أبناؤنا .

وومن يستطلع آراء أولياء الأمور لوجدهم يشكون مر الشكوى من هاتين القضيتين خصوصا فأي أب أو أم لثلاثة أطفال في سن الدراسة فما فوق : قد لاحظ أنحرافاً شل ميزانية بيته إذ كان المصروف المدرسي يسير على وتيرة واحدة منذ سنوات، ولكن اضطررت إلى رفعه في هذا العام والذي قبله بسبب ارتفاع وجبات المقاصف المدرسية .أما الأولاد ، والبنات فازدادت مطالبتهم بزيادة المصروف المدرسي مههدين بقطع ....إن لم يستجاب لمطالبهم .
ومن جهة أخرى نجد النقد يوجه وبشدة أيضاً إلى جودة ما يقدم، وآلية عمل المقاصف. ولعل هذه القضية هي الأخطر مع قضية نظافة المقاصف ، ونوعية الباعة فيه ، وسلامتهم من الآفات الصحية والخلقية .

نرجو من الأقسام المعنية بالمقاصف ، أن تتحرك في هذه القضية ، وتضع معايير محددة للأسعار ، والجودة ، وعندها سنقدم لهم شكرنا الجزيل ، وسنحمد لهم فعلهم هذا ، فأبناؤنا يعانون من الأمراض التي لم تكن في أسلافهم ، وجيوبنا تشكو من الخواء ، والله يسدد خطى كل المخلصين . 

سعيد بن حيدرة 
hadhramouteducation@gmail.com

تربوية حضرموت - مقالات :
كنت قد تطرّقت في مقالٍ سابقٍ لي بعنوان : (( وزارة التربية و التعليم و حقوق المعلمين )) إلى ما يتعرّض له المعلمون من اعتداءات شخصية عليهم و على ممتلكاتهم الخاصة من قبل تلاميذهم ، و قلت : أنها باتت و كأنها مناظر مألوفة ، حتى أصبحت تُوثّق بالصوت و الصورة ، و تُعرض على مواقع التواصل الاجتماعي ، و كأنّ من قام بهذا الفعل المشين يفخرُ و يتباهى بما أقدم عليه من سلوكٍ غير سويّ ! ـ و للأسف ـ يجدُ من يشجّعه و يوافقه على ذلك !
و طالبت وزارتنا الموقّرة أن تتصدّى و بكل حزم لمثل هذه المشاهد المؤسفة ، و أن تحفظ للمعلمين حقوقهم و مكانتهم في المجتمع . فيكفي أن نرى يوماً بعد يوم حامل رسالة التعليم يُهان ،و يفقدُ كرامته ، و لن أقول هيبته ، لأنه فقدها ـ فعلاً ـ و بمباركة من وزارته ! .
و لن أبوح سرّاً إن قلتُ أنّ هناك ـ و للأسف الشديد ـ بعضٌ من أولياء الأمور يقومون بطريقة مباشرة أو غير مباشرة بتأجيج أبنائهم و شحنهم ضدّ معلميهم ، مما ينعكس سلباً على سلوكياتهم و تصرفاتهم في تعاملاتهم داخل المدرسة .
و ما حدث مؤخراً من مقتل المعلم / محمد برناوي ـ رحمه الله ـ بطعنةٍ نافذة في فخذه من قِبَل أحد طلابه ، و اعتداء آخر بالفأس على معلمه / شادي الزهراني ، ما هو إلا نتاج للتمادي في الاعتداءات دون وجود رادع قوي ، يحدّ من هذه السلوكيات ، بل و يقضي عليها ...
و السؤال هنا : ماذا ننتظر بعد القتل ؟!!
كنّا نأمل من وزارة التربية و التعليم أن تتحرّك ـ إيجاباً ـ في هذا الجانب ، و تتخذُ الإجراءات و القرارات الصارمة التي تكفل للمعلّم ( سلامته ) على الأقل ! .
و كنّا ننتظر منها أن تقوم بمراجعة ( لائحة سلوك الطالب ) ، و تضاعف قراراتها و عقوباتها التي من شأنها أن تقف في وجه كل من تسوّل له نفسه من الطلاب بأن يعتدي على معلميه ( بدنياً و نفسياً ) !
و لكن .. نجدها ـ و بعد القتل ـ تخرج بتعميم تجدّد فيه تحذيراتها للمعلمين بمنع العقابين البدني و النفسي ، و توجيههم إلى اتباع الأساليب التربوية و النفسية ، و تفهُّم سلوك التلميذ و تقويمه و رعايته .. و كأنّها تبرّئ ساحة التلميذ ، و توجّه اللوم إلى المعلم ، و ترمي بالخطأ عليه . بل و كأنّي بها تقول : (( أنت السبب فيما يحدث أيها المعلّم )) !!
لا ننكر عليها حرصها على حفظ حقّ الطالب ، و رعايته علمياً و سلوكياً ، بل نثني عليها في ذلك ، و نسجّل لها تقديرنا .
و لكن .. كما هي حريصة ـ أشدّ الحرص ـ على الطالب ، ينبغي ـ أيضاً ـ أن تحفظ حقّ المعلم ، و تحرص عليه .
أخيراً .. نتمنى من وزارة التربية و التعليم أن تعمل على التكثيف من البرامج و اللقاءات التربوية التوجيهية ، المستهدفة للطالب و المعلم على حدٍّ سواء ، و ذلك عن طريق إدارتي التوجيه و الإرشاد ، و الإعلام التربوي .
و لعلّي أختتم حديثي هنا ، بهذه التساؤلات :
لماذا لا تقدّم الوزارة برامجاً تربوية عبر قنوات التلفاز ؟ .. و أين دور الإعلام التربوي في هذا الجانب ؟
بل لماذا لا تكون هناك قنوات تعليمية و تربوية تُشرف عليها الوزارة إشرافاً كاملاً ،
يتم عبرها تقديم برامجها التعليمية و التربوية ، و تعمل من خلالها على تعزيز الشراكة المجتمعية بين المدرسة و المجتمع المحيط ، مما يسهم و بشكل إيجابي في بناء شخصية الطالب علمياً و تربوياً ؟ ..


عطيه السهيمي
تربوي و كاتب صحفي
جدة

تربوية حضرموت - متابعة :
تسبب بخور في إخلاء طالبات الكلية الجامعية بالقنفذة البالغ عددهم 700 طالبة تقريبا ، حيث عملت هيئة التدريس في الكلية بإخلاء المبنى احترازياً وتوجيههن للفناء الخارجي .
وتأتي تفاصيل الحادث على لسان الناطق الإعلامي بمديرية الدفاع المدني بمنطقة مكة المكرمة العقيد سعيد سرحان ، أن غرفة عمليات الدفاع المدني بالمحافظة تلقت بلاغاً صباح اليوم ليتم على الفور توزيع فرق الإطفاء والإنقاذ والإسعاف مع تمرير البلاغ لكافة الجهات المعنية ، عملت هيئة التدريس بالكلية إلى إخلاء جميع الطالبات لفناء الكلية الجامعية كعمل احترازي.
وأضاف السرحان ، أنه بعد وصول الفرق باشرت عملها ، كما عمل القسم المختص بوحدة السلامة على فصل جرس الإنذار وإعادة برمجته من جديد ليعود جميع الطالبات إلى مقاعد المحاضرات ، ونتيجة لذلك تم نقل أربع حالات عن طريق الهلال الأحمر إلى المستشفى نتيجة تعرضهم للهلع والخوف ، تلقوا العلاج اللازم وتم خروجهم بصحة جيدة ، كما باشر قسم التحقيق التابع لإدارة الدفاع المدني بالقنفذة عمله ومن خلال المعاينة وجمع المعلومات والكشف على الموقع اتضح أن استخدام البخور بأحد الغرف كان السبب في تعليق جرس الإنذار بالكلية الجامعية ، وبعد إنهاء الوضع من قبل الدفاع المدني سلم الموقع للجهة المعنية بالكلية الجامعية بمحافظة القنفذة .

تربوية حضرموت - متابعة *

عقد المجلس الفني بمكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت اليوم اجتماعاً برئاسة الأخ/ جمال سالم عبدون مدير مكتب وزارة التربية والتعليم رئيس المجلس اجتماعه الدوري لشهري سبتمبر وأكتوبر. 
وفي بداية الإجتماع  هنأ عبدون الحضور بمناسبة عيد الأضحى المبارك . مؤكداً حرص واهتمام مكتب وزارة التربية والتعليم على بدء العام الدراسي الجديد دون أي معوقات أو مشاكل وفقاً والتقويم المدرسي للعام الدراسي الجديد 2013-2014م . مشيراً إلى أن المكتب قد قام بالإعداد والتجهيز المبكر لاستقبال هذا العام من خلال تكليف فرق التوجيه بالنزول إلى المدارس بالمديريات لمعرفة مستوى الإنضباط من قبل الإدارات المدرسية والمدرسين في الحصة الأولى من هذا العام ومعرفة الاحتياجات والمشاكل والمعوقات التي تعترض سير عملية التعليم في تلك المديريات . موضحاً أن المكتب قد حرص على توفير الكتاب المدرسي وضمان توزيعه ووصوله إلى الطلاب والطالبات بهدف نتظام الدراسة من بداية العام .حاثاً الإدارات المدرسية على الإضطلاع بدورها في ضبط سير العملية والتربوية والتعليمية وضمان استمرارها بما يحقق الأهداف التربوية المنشودة.
كما حث عبدون في ختام كلمته لجنة الأنشطة والمدارس المشاركة في الحفل الفني والتكريمي لأوائل طلاب الشهادتين الأساسية والثانوية للعام الدراسي 2012-2013م المزمع إقامته في النصف الأول من شهر نوفمبر القادم بذل المزيد من الجهود لإنجاح فعاليات الحفل بالشكل اللائق والمشرف.
وخلال الاجتماع تم استعراض تقرير عن سير الدراسة في المعهد العالي للمعلمين مقدم من قبل مدير المعهد وتقرير عن خطة النزولات الميدانية للإشراف على بدء العام الدراسي 2013-2014م مقدم من رئيس شعبة التعليم العام وتقرير آخر لشعبة المشاريع بالإضافة إلى تقرير دائرة شؤون الموظفين وتقرير لجنة الأنشطة بالمكتب.

* المصدر : المكلا اليوم 

كتب / د. حمد بن عبدالله القميزي