أنشطة مدرسية

محاضرة توعوية عن تسوس الأسنان في مدرسة فاطمة الناخبي بالمكلا

تربوية حضرموت - المكلا - خاص : إسهاماً منها في توعوية المجتمع ، وأداء لدور...

مدرسة مجمع السعيد تقيم يوما مفتوحاً لتلميذاتها

تربوية حضرموت - قسم الإعلام م/ المكلا : أقامت مدرسة مجمع السعيد للبنات الي...

مدير التربية والتعليم م / المكلا يفتتح غرفة الإسعافات بثانوية الميناء

تربوية حضرموت - قسم الإعلام م/ المكلا :  تصوير عبداللة الحامد افتتح ا...

مدير إدارة التربية بمديرية المكلا يفتتح الدورة تدريبية في الاسعافات الأولية لتلاميذ مدرسة الخنساء

تربوية حضرموت - متابعة : افتتح مدير إدارة التربية والتعليم بمديرية المكلا ...

أربعة من طلاب دار الخير للقرآن والعلوم الشرعية يختمون القرآن برواية حفص عن عاصم

تربوية حضرموت - خاص : ختم مساء أمس الثلاثاء الموافق 30/ محرم / 1435هـ أربع...

مدرسة السيدة عائشة للبنات تقيم برنامجاً تربوياً

تربوية حضرموت - قسم الإعلام م/ المكلا : ضمن برامج الأنشطة الطلابية بمدرس...

تراجم التربويين

التربوي والمربي الوالد : عمر سالم مبارك صابر

تربوية حضرموت - : حقيقة لم أتعرف على هذه الشخصية التربوية ، ولم أنل شرف اللقا...

الأستاذ التربوي القدير الوالد : صالح عبد الله اليماني رحمه الله

تربوية حضرموت - محمد سالم باحمدان  الأستاذ / صالح عبدالله اليماني ا...

التربوي والموجه القدير : يوسف عاشور أحمد قرينون

تربوية حضرموت - سعيد بن حيدرة: 1024x768 Normal 0 ...

التربوي القدير والمربي الفاضل : عبد الله سعيد باكحيل

تربوية حضرموت - سعيد بن حيدرة: 1024x768 Normal 0 ...

المعلم والتربوي القدير : صالح محمد أحمد التميمي

تربوية حضرموت - تراجم : تربوي مميز ، معلم مادة التاريخ بثانوية المكلا للبني...

ترجمة الشيخ الأديب المؤرخ المعمر عبد الله الناخبي رحمه الله

نبذة مختصرة عن الشيخ رحمه الله: ولد الشيخ عبد الله بن أحمد الناخبي ـ...

مفاهيم

مفهوم الألعاب التربوية :

تربوية حضرموت - مفاهيم :  نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية ، والجسدية ، والمعرفية ، ويحقق في نفس الوقت المتعة والتسلية . أسلوب التعلم بالل...

التعلم الذاتي Self - Learning:

تربوية حضرموت - مفاهيم : هو نمط من أنماط التعلم يقوم فيه المتعلم باختيار الأنشطة التعليمية وتنفيذها بهدف اكتساب معرفة علمية ، أو تنمية مهارة ذات صلة بالمادة الدراسية ، أ...

مفهوم المنهج

تربوية حضرموت - مفاهيم : هو مجموعة الخبرات التي تهيؤها المدرسة للتلاميذ داخلها ، وخارجها بقصد مساعدتهم على النمو الشامل . ومن خلال هذا المفهوم الحديث للمنهج نلحظ اشتمال...

مهارة التحليل

تربوية حضرموت - مفاهيم : لقد صنف بلوم مستويات التفكير الإنساني إلى ستة مستويات هي : المعرفة ، والفهم ، والتطبيق ، والتحليل ، والتركيب ، والتقويم ، والملفت للنظر أن التف...

مفهوم المدرسة

تربوية حضرموت - مفاهيم : المدرسة في اللغة: من درس، يدرس، درس الشيء بمعنى طحنه وجزءه ،درس الحب طحنه، درس الدرس جزءه وسهل ويسر تعلمه على أجزاء، فيقال درس الكتاب، يدرسه ...

الأدب اتباع التعليمات

الأستاذ : فؤاد بركات
تربوية حضرموت - الأستاذ : فؤاد بركات:
     تشرفت أن أكون مدربا إلى جانب أخي وزميلي وصديقي الحميم الأستاذ التربوي القدير سعيد عبد الله بن حيدرة في دورة( نهج القراءة المبكرة ) المنعقدة في الفترة من 19/11/2013م - 30/11/2013م في مدينة الشحر حرسها الله من كيد الكائدين. ومما أعجبني في دليل تدريب المعلمين لتلك الدورة قولهم: ( من غير اتباع التعليمات الخاصة بالمهمة قد لا يتم تنفيذ المهمة ويهدر الوقت والجهد , لكنْ مع اتباع التعليمات يسهل تحقيق المهمة , وهذا هو الحال مع التدريس بنهج القراءة المبكرة , فالالتزام بالخطوات والتعليمات ضرورة لتحقيق أهداف النهج ). العبارة السابقة دعتني لكتابة هذا المقالة , وأثارت في نفسي شجنا قديما, والحديث ذو شجون ؛ فقد ابتلي بعض العاملين في المجال التربوي وغيره منذ زمن بأن يجتهدوا في عمل أشياء ليست هي محل اجتهاد , أعني أنهم يعملون بخلاف ما كُلّفوا به نصا ظانين أن الأفضل ما رأوه حسنا , فتأتي النتائج ضعيفة , ثم يقولون : مستويات الطلاب متدنية ووو كل ذلك بخلاف ما ظنوا , ثم يتعللون بنغمة ( الطلاب أصلا ضعاف بغوا صبر! ) , ولو أنهم اتبعوا الخطوات والتعليمات , وتركوا اجتهاداتهم لنفذوا المهمة بنجاح باهر , ولو قُدّر أنهم أخفقوا - ولن يخفقوا – فلن يُلاموا ؛ لأن حجتهم قائمة وقوية , وهي أنهم اتبعوا التعليمات الموكلة إليهم. والشيء بالشيء يذكر ؛ فقد حضرني أن الشيخ المحدث محمد ناصر الدين الألباني رحمه الله استضاف جماعة من العلماء وطلبة العلم , منهم الشيخ أبو إسحاق الحويني حفظه الله , وقام الشيخ الألباني بحق الضيافة ؛ لأنها كانت في بيته, وكلما أخذ الشيخ الألباني في تقديم الطعام لضيوفه نهض أبو إسحاق الحويني يريد أن يساعد الشيخ الألباني في التقديم , لكن الشيخ الألباني كان يمنعه ويقول له: اجلس , فيجلس, وتكرر هذا مرتين , والشيخ يمنعه , عندها قال أبو إسحاق الحويني إجلالا للشيخ الألباني : ليس من الأدب أن تضطلع أنت بخدمتنا, كأنه يقول: الأدب أن نخدمك نحن يا شيخنا, فأجابه الشيخ الألباني- معلما إياه- بل الأدب اتباع التعليمات. اهـ الموقف التربوي. قلت: لله درك يا شيخنا الألباني يا من تبصر بنور النبوة , فتُعلّم الناسَ على الهدي النبوي. ولأهمية الاتباع قال الله تعالى: { قُلْ إِن كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ }( 31 ) من سورة آل عمران. قال الشيخ عبد الرحمن السعدي عند هذه الآية الكريمة: ( وهذه الآية فيها وجوب محبة الله وعلامتها ونتيجتها وثمراتها، فقال: {قل إن كنتم تحبون الله } أي: ادعيتم هذه المرتبة العالية ، والرتبة التي ليس فوقها رتبة فلا يكفي فيها مجرد الدعوى ، بل لا بد من الصدق فيها، وعلامة الصدق اتباع رسوله صلى الله عليه وسلم في جميع أحواله في أقواله وأفعاله، في أصول الدين وفروعه ، في الظاهر والباطن ، فمن اتبع الرسول دل على صدق دعواه محبة الله تعالى ، وأحبه الله وغفر له ذنبه ، ورحمه وسدده في جميع حركاته وسكناته ، ومن لم يتبع الرسول فليس محبا لله تعالى ؛ لأن محبته لله توجب له اتباع رسوله ، فما لم يوجد ذلك دل على عدمها وأنه كاذب إن ادعاها، مع أنها على تقدير وجودها غير نافعة بدون شرطها ، وبهذه الآية يوزن جميع الخلق ، فعلى حسب حظهم من اتباع الرسول يكون إيمانهم وحبهم لله ، وما نقص من ذلك نقص). اهـ تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان 1/128. وقال في موطن آخر: ( ومن لوازم محبة العبد لربه أنه لا بد أن يتصف بمتابعة الرسول صلى الله عليه وسلم ظاهرا وباطنا في أقواله وأعماله وجميع أحواله. كما أن من لازم محبة الله للعبد أن يكثر العبد من التقرب إلى الله بالفرائض والنوافل ، كما قال النبي صلى الله عليه وسلم في الحديث الصحيح عن الله: " وما تقرب إليَّ عبدي بشيء أحب إليَّ مما افترضت عليه، ولا يزال [عبدي] يتقرب إليَّ بالنوافل حتى أُحبه، فإذا أحببتُه كنتُ سمعه الذي يسمع به، وبصره الذي يبصر به، ويده التي يبطش بها، ورجله التي يمشي بها، ولئن سألني لأعطينه، ولئن استعاذني لأعيذنه" ).اهـ تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان 1/235. وقال أيضا : ( هذه الآية هي الميزان التي يعرف بها من أحب الله حقيقة ومن ادعى ذلك دعوى مجردة ، فعلامة محبة الله اتباع محمد - صلى الله عليه وسلم- الذي جعل متابعته وجميع ما يدعو إليه طريقا إلى محبته ورضوانه ، فلا تنال محبة الله ورضوانه وثوابه إلا بتصديق ما جاء به الرسول من الكتاب والسنة وامتثال أمرهما واجتناب نهيهما. فمن فعل ذلك أحبه الله ، وجازاه جزاء المحبين ، وغفر له ذنوبه ، وستر عليه عيوبه). اهـ كلامه رحمه الله . تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان 1/965.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

ShareThis

AddThis Smart Layers